Introduction à la cyberintimidation, avatars et identité

Année: 5-6ième année

Description: (faire un masque, travail d’équipe)

Les élèves font des masques et jouoe un jeu

Les médias numériques excluant un grand nombre des éléments qui pourraient inciter à ressentir de l’empathie; ainsi, il est parfois difficile pour les enfants de ne pas perdre de vue que les conversations qu’ils entretiennent en ligne s’adressent bien à des personnes réelles – avec des émotions réelles.

Durée: 1à 2 heure ou plus

Matériel: photocopies de masque

http://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/lesson-plans/lecon_introduction_cyberintimidation_avatars_identite.pdf

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